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张衡地动仪被教材“除名”引质疑,对待历史还应上下求索

来源:未知 时间:2018-10-11 21:29

张衡被移出中国历史课本了?答案当然是,没有。面对网友对知名历史人物在新教材中被“除名”的质疑和讨论,人民教育出版社昨天回应称,以张衡为代表的大量古代科技文化名人在统编教材中有专门介绍。

资料图 新华社供图

“以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机……”张衡和他的地动仪,被视为中国古代伟大科技发明的典范,并且进入教科书之中,成为几代中国人的集体记忆。但是,为什么新版初中历史书里没有地动仪的图片了?原来,所有“过来人”曾经使用过的教科书里地动仪地图片,仅是一个复制品的影像,张衡的地动仪,从来没有被出土过,可查证的史书记载,也仅仅有几百字。就地动仪本身,学界一直以来也有争论。有人认为,地动仪就真的不存在,中国人对张衡地动仪的情绪是一种宗教式的崇拜。也有学者认为,地动仪存在过,且具有地震监测的功能,但复原工作暂时还没能完成。

而那个曾经让大家信以为真的复制品,目前已经被证实有着科学理论上的偏差。因此有人提出,“宁可严谨,不要草率。如与史料相悖,阙如也无妨”。

但实际上,历史,就是曾经发生过的真实事件。学生们学习历史,就是要清楚,在过往的时间长河中,究竟发生了什么事情,基于这样的了解,学生们可以鉴古知今,可以对今天以及未来做更有规律性的分析,用以决定自身一生的奋斗和追求的方向。当然,一些曾经的真实,没有被前人及时记载下来,于是,今人们只能在谜团中探求真相。而这种探求本身,就有极其宝贵的价值。对于真相与相理永恒的探求,“吾将上下而求索”,更将这种精神烛照未来,是人类亘古不变的行为指南。

张衡其人,确切存在于东汉。而在《后汉书·张衡列传》中,流传下来的虽只有零星的文字记录,但已经足以激励后人,对于真相进行探究,更有可能激发后来者,对于自然科学、对于地球、对于宇宙的不懈探索与追问。因此,历史教科书将复制品掩去的选择,也许,正是一种对未知结果的回避。毕竟,这件复制品尽管曾经模棱两可,也记录了一份探究和求索的执着,以及最终偏差的轨迹。此时仅仅是掩去不提,也许并不明智。如若将张衡和地动仪以及复制品分别加以介绍,那么,更多学生,会基于去伪存真之心,立就天体物理学或者中国历史研究的宏大志向。

历史,不需要杜撰,也最好不要阙如。实实在在地呈现,才是对曾经和对未来最负责的态度。

来源:北京晚报 记者 侯江

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