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师资课程教具全进口,「迪贝芬兰早教」要做中

来源:未知 时间:2018-08-23 09:24

原标题:师资课程教具全进口,「迪贝芬兰早教」要做中高端精英早教中心

芬兰是世界上教育水平最高的国家之一,曾在世界经合组织举办的 PISA 测试(青少年综合能力评估)中,三次蝉联冠军,且学生平均值全球最高。36氪最近接触到的「迪贝芬兰早教」(后简称“迪贝”),就是在 2016 年芬兰开始进行教育出口时,第一个将芬兰的早教引入中国的创企。

迪贝是一所线下早教机构,为 2 个月到 6 岁的婴幼儿提供纯英文的、跨学科融合的主题式教学,引进芬兰专业老师进行全英文授课,设置了 7 个学阶 8 大主题课程,以 6 - 8 人的小班课开展授课。每周固定 2 节课程,每节课程 45 分钟,一年费用 41800 元,目前在北京蓝色港湾落地了一家门店。

从市场来看,二胎政策、经济发展和家长教育意识的提升都推动了早教行业的发展。数据显示,2017 年早教行业的市场规模已经达到了 1989 亿元。目前行业领先的品牌市场总占有率较低,一二三线城市分布占比不平衡,消费者品牌意识并未完全建立。且从 2016 年开始,国内两家海外教育品牌金宝贝与美吉姆相继出售早教业务,国内早教市场迎来新一轮重组。

下文将从个性化教育、场景化教学、师资和教具三个方面来介绍迪贝。

小班课的个性化教育

迪贝鼓励小班课的个性化教育。入学之前,迪贝设置了 1v1 的家长面谈环节,所有参与到孩子日常照顾的人都参与面谈环节,帮助老师了解学生的性格、日常行为和心理状况;同时熟悉家长的教育理念和教育方法。

在正式开班前的 3 - 4 周,通过每周一次的课程,老师、孩子、家庭三方会进行接触和沟通。相互熟悉之后再针对每个孩子建立学习档案系统,根据各班幼儿及家庭特点做个性化定班制教案,以提升“教”与“学”的匹配度。一旦开课后,禁止出现插班现象。

迪贝根据幼儿自身条件和特点,建立了一套教学档案服务体系,除了每次课程后与家长进行简单沟通外,迪贝在结束每个主题后会有教学反馈报告,每学期结束后也会针对该学期的教学效果,进行家庭面谈。

场景式教学

迪贝全部课程体系、教学大纲均引自芬兰,以项目制的场景式教学为主。课程主题有职业、世界文化、健康与安全、生活环境和可持续发展等,以互动式情景教学贯穿全课程,且课前课中课后都伴有与主题项目有关的英文歌曲和音乐。

以 3 - 4 岁的企鹅主题课为例,除了了解企鹅的生存环境、气候变化外,迪贝会通过实验带孩子探索冰雪融化全过程。结合戏剧场景让孩子们一起解救了因冰川融化而受困的企鹅,锻炼自我表达、团队合作等可迁移能力。

在实验环节中,迪贝会准备冰、热水、冷水、醋等工具,让孩子在实操中探索冰雪融化的过程,而不是灌输式地告诉他们解决方案,整个教学环节都是以提问和引导的形式进行。

芬兰老师、进口教具

早教老师在芬兰是“稀有品种”,社会地位极高。在芬兰,经过长期职业匹配度测试,只有 10% 的学生有资格报考师范专业,硕士毕业综合能力排在前 7% 的人才能成为早教老师。迪贝的授课老师全部从芬兰引进,有三年以上从业经验。

每位芬兰老师都会配以一位中国助教,其筛选条件为重点大学英语专业 / 教育行业内三年以上教学主管 / 教育行业海归,需进行 1 - 2 个月的培训,合格后方能上岗,严格控制教学质量。

除了师资,迪贝芬兰的近 2000 多种教具也全部是从芬兰、德国、台湾等地进口,供艺术创作用的材料天然具有可食用性。

迪贝芬兰的联合创始人&COO Miranda 告诉36氪:“目前迪贝芬兰的毛利在 50% 左右,运营情况较为健康。业内大多早教机构都是使用拼凑型课程,内容同质化严重,课程体系更新慢;相比于其他品牌,芬兰每年更新的课程体系和外教师资都是迪贝芬兰特有优势。”

在团队上,迪贝芬兰创始人&CEO James,央财 MBA;Miranda 曾负责国内某大型连锁儿童艺术教育品牌的区域、和全国运营管理工作;董事黄晓燕本科毕业于南京大学、后在清华经管获EMBA学历,现为凤凰卫视领客文化创始人,有20余年传媒经验;VP&CFO 张在华是清华 MBA,历任全经联产业投资联合体秘书长;VP 张文浩为哈工大学士清华MBA,是连续创业者。

迪贝芬兰正在寻求 840 万元的天使轮融资,出让 14 % 股份,想要快速布局全国重点一二线城市,占领国内高端早教市场。返回搜狐,查看更多

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